赤兔之死高考作文原文 1000字

《赤兔之死》是2001年江苏省高考满分作文，作者蒋昕捷以文言文形式创作，讲述关羽坐骑赤兔马在主人遇害后绝食殉主的故事。这篇仅用29分钟完成的考场作文，因构思新颖、文采斐然成为中国高考史上最具传奇色彩的作文之一。

一、原文重现（白话译文） 建安二十四年冬，关羽败走麦城，为吴将所擒。孙权欲招降，关羽宁死不屈，终遭杀害。其坐骑赤兔马为孙权所得，然马绝食数日，将死之际，遇江东名士伯喜。

伯喜问："尔食曹公之禄多年，今何绝食？"赤兔马叹道："吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐，世人皆知关羽义薄云天，吾今效之。"伯喜不解："曹操待汝不薄，何故念念不忘关羽？"

赤兔马答："吾生于西凉，为董卓所获，此人暴戾，吾常恨之。后曹操赠予关羽，吾方知何谓英雄。关公面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，百万军中取上将首级如探囊取物。更难得其为人：曹操赠金银美女，不能动其心；封汉寿亭侯，不能改其志；终挂印封金，千里寻兄。此等大义，吾敢不以死相报？"

言罢，赤兔马伏地而亡。伯喜叹曰："人皆言关公乃义士，今观其马亦如此！"遂将此事奏闻孙权，权令厚葬于关羽墓侧。

二、创作背景 2001年高考作文题为《诚信》，蒋昕捷另辟蹊径，将三国演义中"关羽死后赤兔马不知所踪"的留白，演绎成"义马殉主"的感人故事。全文运用纯熟文言，化用《三国志》《后汉书》典故，展现出罕见的文学功底。

三、艺术特色 1. 视角创新：以马为第一人称叙事，开创"动物视角说人理"的先河 2. 结构精巧：采用"临终告白"形式，通过对话层层揭示主题 3. 语言凝练：文言句式如"吾敢不以死相报"等铿锵有力 4. 立意深刻：借马喻人，将"诚信"升华为"士为知己者死"的至高境界

四、历史影响 1. 教育领域：引发对高考作文评价标准的重新思考，推动语文教学重视传统文化 2. 社会反响：被《人民日报》等数十家媒体转载，掀起"文言文写作热" 3. 后续发展：作者蒋昕捷因此被南京师范大学破格录取，现为知名媒体人

五、文化启示 这篇作文成功之处在于： 1. 对经典的创造性转化：将演义传说注入现代价值观 2. 情感的真实性：动物殉主情节虽虚构，却符合传统忠义观 3. 形式的突破性：在应试框架中展现个性化表达

如今，《赤兔之死》已超越考场作文范畴，成为传统文化现代演绎的典范。它提醒我们：优秀传统文化的生命力，正在于与时俱进的创造性表达。正如赤兔马的选择，真正的诚信不仅是契约履行，更是精神品格的坚守。

（注：因篇幅限制，原文文言版本未完整呈现，读者可查阅相关出版物获取全文。）